مرکز وسیعی از فایل های تحقیق,پاورپوینت,طرح درس,کارآفرینی و کارآموزی دانشگاه
آخرین محصولات فروشگاه
محبوبترین محصولات

اطلاعیه فروشگاه

توجه : هنگام خرید روی دکمه تکمیل خرید در صفحه بانک کلیک کنید تا پرداخت شما تکمیل شود مراحل پرداخت را تا زمان دریافت کد پیگیری سفارش ادامه دهید ؛ در صورتی که نتوانستید پرداخت الکترونیکی را انجام دهید چند دقیقه صبر کنید و مجددا اقدام کنید و یا از طریق مرورگر دیگری وارد سایت شوید و یا بانک عامل را تغییر دهید ............ میتوانید به ما برای انجام این کار اعتماد کنید......................................... ......................................... پشتیبانی فروشگاه : 119 8 117 0999 ............................................

پاورپوینت درباره ارزشيابي صلاحيت باليني

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

 

دسته بندی: Powerpoint

 

نوع فایل: ppt (قابل ويرايش و آماده پرينت)

 

تعداد اسلاید: 86 اسلاید

 قسمتی از متن فایل دانلودی

Evaluation is for

 Improvement

Not

Provement

•Professional Competence
The habitual and judicious use of communication, knowledge, technical skills, evidence based decision making, emotions, values, and reflection to improve the health of the individual patient and the community.

به کارگیری عادت‌گونه و مدبرانه‌ دانش، مهارتهای ارتباطاتی، مهارتهاي عملي، استدلال باليني، عواطف، ارزشها و بازانديشي در فعاليت حرفه‌اي روزمره، در جهت خدمت به فرد و جامعه"

آزمون آسکی يک آزمون ارزيابی صلاحيت بالينی است که بصورت عينی در ايستگاههای مختلف سازماندهی شده و تقريبا هر چهار ضابطه يک آزمون عادلانه را داراست.                                                      
همه داوطلبين با يك مقياس یکسان مورد سنجش قرار مي گيرند.
همه دانشجویان با یک معیار ارزشیابی می شوند.
•OSCEs - Structured

  تدابير و برنامه هر ايستگاه نظام دار است.

ابزاراندازه گیری درهرایستگاه، ویژه همان ایستگاه تنظیم شده است.
درهرایستگاه یک مهارت بالینی ویژه موردارزشیابی قرارمی گیرد.
q مهارت هاي ويژه اي كه در هر ايستگاه مورد آزمون قرار مي گيرند شامل موارد زير است:
oHistory taking
oInterpersonal communication
oClinical examination
oProcedures

 

•Clinical Examination
vارزشیابی رفتار حرفه ای و مهارتهای ارتباطی
ایستگاه هایی با حضور بیمارنما
فرایند را ارزشیابی کنید، نه محتوا را

مثلا دانشجو چگونه صحبت کرد نه اینکه چه گفت.

vارزشیابی مهارتهای بالینی
توانمندی دانشجو و فرایند انجام مهارت را ارزیابی کنید،
 
نه نتیجه کار را.

اشتراک بگذارید:

پرداخت هزینه و دریافت فایل

مبلغ قابل پرداخت 11,000 تومان
نمایش لینک دانلود پس از پرداخت هزینه

درصورتیکه برای خرید اینترنتی نیاز به راهنمایی دارید اینجا کلیک کنید


پرداخت اینترنتی - دانلود سریع - اطمینان از خرید

فایل هایی که پس از پرداخت می توانید دانلود کنید

نام فایلحجم فایل
filec_1843612_3792.zip3.5 MB





پرفروش ترین محصولات
نظرسنجی
کدام نوع از فایل های زیر مورد نیاز شماست؟
filesell filesell